本篇文章970字，讀完約2分鐘

近日，中央廣播電視總臺與國家文物局聯(lián)合發(fā)布了文物&lsquo。 潮我看了大規(guī)模的媒體活動，這個活動用了三個月的時間，通過媒體手段和短篇視頻+移動直播的方法，向參與者們展示祖國各地文化遺產(chǎn)的風(fēng)貌、文物保護(hù)利用成果和文博事業(yè)背后的故事，以更接近參與者的語言解讀文物，拉近與參與者的距離。 從《在故宮修文物》《如果國寶會說話》到《國家寶藏》《中國寶藏》，近年來，許多紀(jì)錄片和綜藝節(jié)目都以文物為視角，用生動的語言講述文物及其背后的歷史故事，讓文物充滿了煙火氣和人情味，普通

用幽默的表現(xiàn)方法將文化財(cái)產(chǎn)面向大眾

隨著網(wǎng)絡(luò)和社交媒體的迅速發(fā)展，文博紀(jì)錄片深入挖掘作品主題的內(nèi)涵，關(guān)注大眾特別是年輕受眾的審美和視聽習(xí)性，把握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境傳播的優(yōu)勢，注重作品的互動性，

年，紀(jì)錄片《在故宮修文物》充分把握了b站的特點(diǎn)，讓觀眾通過彈幕分享和傳達(dá)他們對這部紀(jì)錄片的理解，在b站引發(fā)了觀看熱潮。 今年4月23日，將跪拜網(wǎng)友們的王津、仝楠師弟放入百度直播間，利用直播的形式打破時空界限，獨(dú)家還原古表修復(fù)技術(shù)，為大眾解鎖無形文化的另一種打開方式。 《國家寶藏》將綜藝和文物結(jié)合在一起，讓明星演繹國寶前世故事，讓許多年輕觀眾稱贊其精良的制作水平。

《如果國寶會說話》一兩季準(zhǔn)確選擇路線，以微博、b站、抖音、地鐵交通等年輕人聚集的平臺和路線為重點(diǎn)，通過播出前夕的一系列刷屏式活動打造成功圈粉。 該片總制片人史巖認(rèn)為，第三季延續(xù)了前兩季的風(fēng)格，但在文案和技術(shù)的表現(xiàn)上有了突破和創(chuàng)新，文物厚重的分量用最現(xiàn)代最流行的藝術(shù)方法表現(xiàn)出來。 所有文物的背后都有很長的故事，但我們五分鐘似乎沒有完全聽懂。 但是，那些控訴會引起觀眾的好奇心和無限的想象力，幫助許多人利用這個機(jī)會尋找越來越多的史料、材料，更好地解讀自己在這些文物中所傳達(dá)的歷史文化符號。 中國文藝評論家協(xié)會副主席尹鴻說。

以科普、科學(xué)創(chuàng)的觀點(diǎn)拉近與青少年的距離

現(xiàn)在的文物，曾經(jīng)是普通的生活用品，手工器物，聚集了制作者的設(shè)計(jì)思維，融入了時代的感情和哲學(xué)。 文物是文化的圖像，也是歷史的鏡像，現(xiàn)在已經(jīng)成為現(xiàn)在紀(jì)錄片制作的源泉。 很多文博紀(jì)錄片，都是以科普、科學(xué)創(chuàng)的視角，充分利用文物，縮短了與青少年的距離。

所有的文化財(cái)產(chǎn)都孕育著不同的學(xué)科和古人的智慧。 “國寶說話的話”第三季縱貫魏晉至唐代，橫跨藝術(shù)、歷史、科技、考古等多個行業(yè)。 該片導(dǎo)演徐歡認(rèn)為，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)不僅關(guān)注人們熟悉的魏晉風(fēng)度大唐氣象，而且越來越多地關(guān)注包括制造業(yè)、工程、法治建設(shè)、對外貿(mào)易等方向在內(nèi)的文明物證。 中英合作紀(jì)錄片《中國之寶》將邀請英國著名節(jié)目的主持人阿拉斯加·。 蘇克雷帶領(lǐng)觀眾踏上博物館尋寶之旅，每次都從館藏文物珍品切入，探索中華文明的特征。 這些紀(jì)錄片以科普的形式，可以讓青少年了解文物背后的歷史文化和文物目前的精神觀照，讓他們關(guān)注文物和文物中的中國。

此外，《如果國寶會說話》第三季，以問題驅(qū)動，誘惑回復(fù)國寶信息，融合基礎(chǔ)學(xué)科，綜合運(yùn)用多種教育方法，喚起孩子對中華文明的感知認(rèn)識。 通過舊文物，激發(fā)孩子們對知識的強(qiáng)烈好奇心和探索欲望，培養(yǎng)他們綜合處理問題的邏輯思維能力。 這次主題教育活動中送給青少年的課開啟了文化教育的融合模式，讓國寶活在全國青少年的心中:頭瓶為何流淚？ 北京的孩子模仿人頭壺的凝視，在幽默感中知道了人頭壺的用途。 射俑為什么跪著還那么穩(wěn)？ 廣東的孩子們用二維的方法描繪了土下座背后的三角穩(wěn)定原理，讓大家用秒鐘了解了文物記述的經(jīng)典力學(xué)原理。 新疆克拉瑪依的孩子們直接串聯(lián)了幾十件文物，出于何尊找到中國二字時感受到的無比興奮和自豪，認(rèn)甲骨文找自己的姓，思考我是誰，我來自哪里。 從阿斯塔納的陶俑和文書中了解盛唐時期的嚴(yán)律令如何保證絲綢之路的繁盛，在ar掃描中五星發(fā)現(xiàn)東方利中國織錦的奧秘，西北邊陲的孩子從文物中發(fā)現(xiàn)了中國以前傳來的文化魅力，激發(fā)了一體的好奇心和想象力&hellip； &hellip；

中央廣播電視總臺電影紀(jì)錄片中心制片人李艷峰認(rèn)為，這種為青少年提供一堂課的方法，是通過精準(zhǔn)傳播戰(zhàn)略的落實(shí)，以簡化游戲化的方式將文化自信、立德樹人、中華文明脈絡(luò)這一大主題送到全國各地，& 愛我的中華種子埋在了每個孩子的內(nèi)心深處。

歷史與現(xiàn)實(shí)相呼應(yīng)，引起情感上的共鳴

無論是幾年前網(wǎng)上熱賣的《在故宮修文物》《如果在國寶說話》，還是中英合作紀(jì)錄片《中國之寶》&hellip； &hellip； 這些講述國寶故事的紀(jì)錄片展現(xiàn)了國寶時代生活的片斷，再現(xiàn)了中華民族在歷史變遷中流傳下來的文化和失落的文化，呼應(yīng)了現(xiàn)代生活的歷史痕跡，使觀眾從情感和心理上產(chǎn)生了更大的共鳴。

《如果國寶會說話》推廣總調(diào)整張雪梅認(rèn)為，這部紀(jì)錄片從物證和影像兩個維度定位了文物整體的時代坐標(biāo)，國寶們成為了跨越文化、跨越時空的信使，體現(xiàn)了文化傳遞的美美與共 在《國寶的話可以聊》第三季中，來自18個博物館的25件國寶帶領(lǐng)觀眾回顧了唐朝。 例如《立獅寶圖案錦》以現(xiàn)代設(shè)計(jì)師的視角闡明唐代絲織品的工序，以現(xiàn)代人容易理解的編程思維詮釋大唐新樣。 《阿斯塔納俑與文書》以劇場形式再現(xiàn)了唐代發(fā)生的訴訟糾紛&hellip； &hellip； 在五分鐘的本篇中，文物是獨(dú)特的主角，特別是設(shè)計(jì)的敘事方式喚醒了他們千年的心靈，這些國寶在講述自己承載的工匠的感情、歷史的厚重和主人的寄托時，讓觀眾感受到了中華文化的靈魂、文明的傳承。

北京師范大學(xué)教授張同道說，“國寶說話”從一開始就沒有了嚴(yán)峻緊張的面孔，是短片輕負(fù)荷文物的沉重。 拒絕宏觀的話語，不慷慨激昂，而是回歸日常，回歸人性，用今天的心觸摸文物內(nèi)部隱藏的心跳，回歸歷史現(xiàn)場，與李白、杜甫舉杯，歡笑人生，尋找情感共振。

正如該電影制作人、中央廣播電視總臺影視劇紀(jì)錄片中心召集人莊殿君所說，講述中華民族千年傳承的故事，使中華文明的光輝越來越燦爛，是我們紀(jì)錄片人的使命。 (記者牛夢笛通訊員游歡)

譚鵬