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北京市西城區(qū)發(fā)起的名城、名業(yè)、名人、名景四人匯豐計(jì)劃已持續(xù)多年。 今年的北京設(shè)計(jì)周活動(dòng)中，依托西城區(qū)的社會(huì)力量參與名城保護(hù)實(shí)踐，全國(guó)眾多名城保護(hù)公益組織代表齊聚一堂，交流成果，分享經(jīng)驗(yàn)。 探討如何豐富公眾參與形式，提高公眾參與意愿，加強(qiáng)能力建設(shè)，構(gòu)建全國(guó)性名城保護(hù)資源共享、互助合作平臺(tái)。

設(shè)計(jì)遺產(chǎn)小路式體驗(yàn)課程

在各地不約而同地實(shí)踐著

遺產(chǎn)小路是世界各地所采用的文化遺產(chǎn)價(jià)值的說(shuō)明方法。 雖然名稱(chēng)多種多樣，但基本的設(shè)計(jì)規(guī)則是鼓勵(lì)行走和乘坐，鐵路遵循文化遺產(chǎn)的價(jià)值，不破壞任何風(fēng)貌。

重慶市文化保護(hù)志愿者服務(wù)總部一直制定清潔計(jì)劃，讓志愿者們通過(guò)逛街的方式進(jìn)入重慶老城，觀看和體驗(yàn)這些歷史建筑背后的歷史故事。 重慶市志愿者代表吳元兵說(shuō):“&lsquo； 掃街，只有讓志愿者心中充滿(mǎn)敬畏，充滿(mǎn)敬畏之心，才有保護(hù)的意義。 特別是，重慶市文化保護(hù)志愿者服務(wù)總隊(duì)開(kāi)發(fā)了39條文化線路，每條線路的體驗(yàn)時(shí)間為3小時(shí)左右。 此外，他們還發(fā)表了《老重慶記憶路書(shū)》。 現(xiàn)在，這本書(shū)成了來(lái)重慶的一本深?yuàn)W的旅行手冊(cè)。 吳元兵說(shuō)。

杭州市西湖文化特使也開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)了一系列西湖文化特使線路。 每條路線的主題都很確定，濃縮了杭州本土文化的精華，目前已經(jīng)形成了入香古道文化之旅尋找南宋文化古跡等近20條精品路線。

文物的領(lǐng)取、養(yǎng)護(hù)將成為新的形式

每個(gè)月不去看的話，心情就會(huì)不平靜

重慶市文化保護(hù)志愿者服務(wù)總隊(duì)代表吳元兵表示，重慶市文化保護(hù)志愿者服務(wù)總隊(duì)在各文物上貼有標(biāo)簽，5名志愿者可以辨認(rèn)各標(biāo)簽文物。 這五名志愿者必須每月去看一次預(yù)約的文物，同時(shí)認(rèn)真填寫(xiě)并提交預(yù)約巡查報(bào)告。

現(xiàn)在很多志愿者都把認(rèn)識(shí)和瀏覽文化財(cái)產(chǎn)作為生活文案的一部分。 自己養(yǎng)的文化財(cái)產(chǎn)，每個(gè)月不去看就心神不寧，從心底里把文化財(cái)產(chǎn)當(dāng)成自己的孩子一樣。 吳元兵說(shuō)。

杭州市歷史建筑保護(hù)志愿者隊(duì)伍也吸收志愿者參加，認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)貧v史建筑。 志愿者代表樓舒表示，杭州市歷史建筑有志愿者認(rèn)生，志愿者認(rèn)生每月巡邏認(rèn)生的歷史建筑并填寫(xiě)巡邏表格。 雖然一些志愿者年紀(jì)很大了，但是他們非常認(rèn)真地負(fù)責(zé)。

全社會(huì)參與名城的保護(hù)

重視吸收青少年的力量

長(zhǎng)城小站制作了面向中小學(xué)的長(zhǎng)城教育資料，同時(shí)組成了長(zhǎng)城志愿者講師團(tuán)，在北京市中小學(xué)傳遞長(zhǎng)城文化。 目前，北京市第八中學(xué)等西城區(qū)的40多個(gè)學(xué)校開(kāi)設(shè)了長(zhǎng)城特殊課程。

遼寧文化遺產(chǎn)保護(hù)志愿者隊(duì)伍代表井屹說(shuō):“我們也積極開(kāi)展文保推廣校園活動(dòng)，建立沈陽(yáng)大學(xué)、遼寧經(jīng)干學(xué)院、和平路小學(xué)等大、小學(xué)生文保社區(qū)，提高學(xué)生的保護(hù)意識(shí)，提高青少年的心智。

西湖文化特使也根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)和特長(zhǎng)，在杭州市中小學(xué)校內(nèi)相繼開(kāi)設(shè)了西湖世界遺產(chǎn)選修課。 課程文案包羅萬(wàn)象，涉及世界遺產(chǎn)專(zhuān)業(yè)信息、西湖文化景觀解讀、西湖名人、西湖建筑等。 他們的目標(biāo)是以大手牽小手的形式傳達(dá)文化遺產(chǎn)的價(jià)值，幫助青少年樹(shù)立西湖保護(hù)意識(shí)，掌握保護(hù)方法。 (郭慧嵐本版照片由回答者提供)