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嘀嗒已經(jīng)成為知識傳播的新工具、青少年學習的新方法。 前幾天，嘀嗒發(fā)起了“抖音學習”的話題挑戰(zhàn)活動，鼓勵創(chuàng)作者通過嘀嗒分享學習經(jīng)驗，繼續(xù)制作更有價值的知識文案。 迄今為止，“抖音學習”這個話題已經(jīng)被眾多網(wǎng)民收看，話題累計播放次數(shù)達到25.5億。

青少年長大后守護著眾多名人的力量“顫抖學習”。

華中師范大學文學院教授、博士生導師戴建業(yè)是這次“抖音學習”活動的參與者之一。 他擅長用通俗易懂的語言解釋晦澀難懂的古詩，嘀嗒有526萬名“學生”。 他把嘀嗒的短篇視頻比作視頻中的“絕句”，短小精悍，機智幽默，能增加大家學習的樂趣。 網(wǎng)友評論說:“我認識到自己戴著老師，知道了讀詩那么有趣，那么感興趣?！?/p>

北京大學國際關(guān)系學院教授王勇坦言，他是學習和共享短篇視頻的“入門選手”，開始時間不長，但收獲頗多。 網(wǎng)民的支持，越發(fā)堅定了王勇教授通過短片分享專業(yè)信息和觀點的想法和信心。

此外，清華大學信息與傳播學院常務副院長陳昌鳳、北京大學考試研究院院長秦春華、中山大學傳播與設計學院教授張志安、帆船奧運會冠軍、體育媒體人徐莉佳、跳水奧運會冠軍、大滿貫、知名當代藝術(shù)家陳琦、 他們和許多短片錄像制作者一起，希望用精彩的“嘀嗒課”來保護青少年的健康成長。

話題廣播有25億000萬教輔類文案很受歡迎

話題排行榜top10有教了22年的小學語文老師臧冬( @臧老師的秒理解學堂)。 他善于運用韻律，把知識點編成口訣，幫助學生們記憶。 據(jù)他介紹，短片將使學生的學習變得有趣，并成為課堂教學的補充。 他想把自己的教育方法當做嘀嗒，分享給越來越多的人。 現(xiàn)在他有265萬粉絲。 其中也有學生家長。 在評論區(qū)和他交流，“我必須趕緊記住，晚上回去告訴孩子”。

嘀嗒相關(guān)負責人表示，嘀嗒教育文案種類越來越豐富，涵蓋親子、智育、科普、教育補助等多個方面。 根據(jù)“抖音學習”話題的挑戰(zhàn)活動數(shù)據(jù)，記憶戰(zhàn)術(shù)、速算方法、解題妙手等教輔類文案最受歡迎，相關(guān)視頻的點贊量約占話題總點贊量的60%。

除了專業(yè)老師的教導外，學霸們的學習分享也很受歡迎。 在這次活動中排名第一的@祎哥數(shù)學，是一位來自清華的學霸，首先分享一下速算的做法。 他活躍的場面劇，將中小學生常見的雞兔收入囊中，清晰地講解了反彈原理、損益問題等知識點，總結(jié)了許多課上學不到的解題技巧，“不認真”蒙題的妙招贏得了近70萬點的贊譽。 給來自北大的@小卡同學喜歡吃西瓜，分享文科生擅長的記憶做法，學筆記最受歡迎。

嘀嗒，知識死角被補充，數(shù)理化可以變得簡單，英語口語也可以變得流利，嘀嗒上的老師不古板，學霸都很感興趣。 短片豐富了青少年的生活，開拓了視野，并且使學習更容易，更有吸引力。

據(jù)嘀嗒相關(guān)人士介紹，截至2009年6月，嘀嗒教育文案累計播放次數(shù)超過10萬億次，累計評價量超過3092億次，累計傳輸共享量超過102億次。 嘀嗒被文案和顧客泛化，高質(zhì)量的青少年教育文案和創(chuàng)作者成為平臺生態(tài)的重要組成部分。 未來，平臺將繼續(xù)加大對知識創(chuàng)造者的支持力度，與創(chuàng)作者一起發(fā)掘適合青少年生活和學習的文案，共同保護青少年的成長。