在文科類考研專業(yè)中，新聞學(xué)和傳播學(xué)一直受到考研學(xué)子的青睞。雖然兩者各有其發(fā)展歷程和體系，但對(duì)于本科就學(xué)習(xí)了這兩個(gè)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考研選擇這兩個(gè)專業(yè)中的哪一個(gè)都是非常糾結(jié)的。因?yàn)樵谶@兩大專業(yè)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，新聞和傳播幾乎是形影不離的。

新聞與傳播專業(yè)的設(shè)置給這些糾結(jié)的考研人提供了一個(gè)新選擇。相較于新聞學(xué)、傳播學(xué)學(xué)碩的歷史積淀，新聞與傳播專碩或許過(guò)于年輕，但這并不影響它在考研學(xué)子們心中的地位。

這到底是個(gè)什么專業(yè)？和新聞學(xué)、傳播學(xué)又有什么區(qū)別？發(fā)展前景又怎么樣呢？一起來(lái)了解了解。

一、什么是MJC

MJC（Master of Journalism and Communication），新聞與傳播專業(yè)碩士。在我國(guó)新聞傳播事業(yè)蓬勃發(fā)展的過(guò)程中，新聞學(xué)和傳播學(xué)的互相融合更加明顯，跨學(xué)科研究也成為趨勢(shì)，新聞與傳播專碩的設(shè)立，則順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，為國(guó)家應(yīng)用型新聞傳播人才的儲(chǔ)備貢獻(xiàn)了力量。

2010年，教育部發(fā)布《關(guān)于印發(fā)金融碩士等19種專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案的通知》，這其中就包括了新聞與傳播專業(yè)學(xué)位。

通知中明確，新聞與傳播碩士專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，具有現(xiàn)代新聞傳播理念與國(guó)際化視野，深入了解中國(guó)基本國(guó)情，熟練掌握新聞傳播技能與方法的高層次、應(yīng)用型新聞傳播專門人才。

十年過(guò)去，這一目標(biāo)仍未過(guò)時(shí)。不同的是，隨著新媒體的不斷發(fā)展，媒體融合成為大趨勢(shì)，新聞與傳播的研究早就不再局限于對(duì)傳統(tǒng)媒體的研究，“全媒體”“融媒體”“媒體融合”這樣的新詞不斷拓寬新聞與傳播的研究范圍，由此衍生出的課題更是層出不窮。

招生方向折射MJC專業(yè)發(fā)展變化——

從微信、微博的蓬勃發(fā)展，到短視頻的興起，新聞的傳播方式不再局限于傳統(tǒng)媒體，更新穎的呈現(xiàn)方式，更多樣化的傳播途徑，不僅增加了社會(huì)接收信息的新鮮感，也為學(xué)術(shù)研究增添了新的課題。

回顧中國(guó)傳媒大學(xué)2011年首次設(shè)置新聞與傳播專碩招生專業(yè)時(shí)，設(shè)置之初研究方向中就包含了“新媒體實(shí)務(wù)”。在這十年的發(fā)展過(guò)程中，中傳MJC的研究方向不斷更新。2016年加入“融媒體傳播”研究方向；2021年“新聞實(shí)務(wù)”研究方向更是變更為“全媒體新聞實(shí)務(wù)”。

中國(guó)傳媒大學(xué)MJC招生方向

這種趨勢(shì)不僅表現(xiàn)在中國(guó)傳媒大學(xué)，作為中國(guó)新聞學(xué)和新聞教育搖籃的北京大學(xué)，也在2014年成立新媒體研究院。該學(xué)院致力于打造特色學(xué)科和優(yōu)勢(shì)專業(yè)，專注于新媒體傳播、新媒體產(chǎn)業(yè)政策、新媒體經(jīng)營(yíng)管理、網(wǎng)絡(luò)用戶行為分析、新媒體教育、新媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)挖掘等領(lǐng)域的教學(xué)與科研。

除了中傳、北大，全國(guó)設(shè)置MJC專業(yè)的各高校，也在不斷適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需要，增加對(duì)新媒體傳播的研究和應(yīng)用型人才培養(yǎng)。

二、MJC VS 新聞學(xué)、傳播學(xué)

很多學(xué)子在考研的時(shí)候，總會(huì)在新聞學(xué)、傳播學(xué)、新聞與傳播學(xué)這三個(gè)選項(xiàng)中徘徊。現(xiàn)在我們從考試內(nèi)容、培養(yǎng)方向、報(bào)考情況給大家簡(jiǎn)單解析，希望對(duì)你的選擇有所幫助。

考試內(nèi)容：

這里把新聞傳播學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)同時(shí)討論，蓋因它們都屬于同一學(xué)科類別，只是不同院校在招生時(shí)，有的按一級(jí)學(xué)科招生，有的按二級(jí)學(xué)科招生。首先是學(xué)碩專業(yè)的考試內(nèi)容。

雖然各個(gè)高校在招生專業(yè)及其研究方向的設(shè)置上各有不同，但新聞學(xué)和傳播學(xué)的考試科目往往一致。除了公共課，專業(yè)課考試一般為新聞傳播史論和新聞傳播實(shí)務(wù)，涉及內(nèi)容有：中外新聞史、廣播電視史、新聞理論、傳播理論、新聞采寫編評(píng)（采訪、寫作、編輯、評(píng)論）等等。

再來(lái)看看新聞與傳播專碩的考試內(nèi)容——

瀏覽設(shè)置“新聞與傳播專業(yè)”的各大高校招生目錄，不難發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的高校在進(jìn)行這一專業(yè)招生時(shí)，所設(shè)置的考試科目都是（334）新聞與傳播專業(yè)綜合能力和（440）新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)。

其中，新聞與傳播綜合能力和學(xué)碩中的新聞實(shí)務(wù)考察類似，都考察學(xué)生的采寫編評(píng)能力，新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)則和學(xué)碩中新聞傳播史論有共同之處，考察學(xué)生對(duì)新聞傳播史、新聞傳播等理論的了解與把握。

所以在初試階段，無(wú)論是學(xué)碩的新聞學(xué)、傳播學(xué)，還是專碩的新聞與傳播，其考察的內(nèi)容大致是相通的，有很大的相關(guān)性。只是因?yàn)樾侣勁c傳播更偏向應(yīng)用型人才培養(yǎng)，所以對(duì)新聞與傳播實(shí)務(wù)水平要求更高一點(diǎn)，也就是考生的采寫編評(píng)能力、案例分析水平等。

培養(yǎng)方向

再來(lái)看看培養(yǎng)方向和目標(biāo)有何差別。

首先可以明確的是，新聞學(xué)、傳播學(xué)學(xué)碩偏向于理論研究，新聞與傳播專碩則偏向于應(yīng)用型人才培養(yǎng)。

綜合各高校碩士招生目錄和專業(yè)介紹，新聞學(xué)、傳播學(xué)、新聞與傳播專業(yè)培養(yǎng)方向大致如下：

新聞學(xué)——主要集中在新聞實(shí)務(wù)、中外新聞史、新聞理論、應(yīng)用新聞學(xué)、廣播電視研究等。

傳播學(xué)——傳播理論、傳播歷史、傳播方式研究、國(guó)際傳播、受眾研究等。

新聞與傳播——新媒體傳播、廣播電視新聞采編、全媒體新聞實(shí)務(wù)、國(guó)際新聞傳播等。

考生如果對(duì)某一方向感興趣，還需要參考目標(biāo)院校的招生簡(jiǎn)章、專業(yè)介紹等進(jìn)行具體了解。

報(bào)考情況

從近幾年（2015—2020）的國(guó)家復(fù)試分?jǐn)?shù)線來(lái)看：無(wú)論是學(xué)碩還是專碩，新傳專業(yè)的分?jǐn)?shù)線都保持平穩(wěn)上漲趨勢(shì)。

作為人文社科類中應(yīng)用性強(qiáng)，就業(yè)靈活性高的專業(yè)，新聞傳播對(duì)廣大考研學(xué)子的吸引力是非常高的，除了本專業(yè)學(xué)子的選擇，跨考這一專業(yè)的人也不在少數(shù)。

另外，有部分高校在進(jìn)行新聞與傳播專碩招生時(shí)，只招收推免生。

整體來(lái)看，各高校MJC招生人數(shù)在不斷增加，報(bào)考人數(shù)也逐年增加。據(jù)廈門大學(xué)公布的2020年碩士報(bào)考錄取數(shù)據(jù)，MJC專業(yè)報(bào)考人數(shù)達(dá)529人，最后錄取人數(shù)為47人（不含推免），報(bào)錄比達(dá)到11.25:1。

當(dāng)然，因各高校招生與錄取情況不同，其報(bào)考難度無(wú)法統(tǒng)一估量。想要報(bào)考該專業(yè)的學(xué)子需要認(rèn)真研究各高校的招生目錄和招生錄取情況來(lái)進(jìn)行判斷。

三、選校選擇

截止到2020年，全國(guó)招收新聞與傳播專碩的院校共167所。

從圖中可以看到，MJC專業(yè)在各省市高校均有分布，其中北京、上海、湖北院校分布超過(guò)10所，遼寧、江蘇、浙江、安徽、山東、湖南、廣東、重慶、四川、陜西院校分布大概在6-9所，其余省市分布不超過(guò)5所。這一分布趨勢(shì)和傳媒業(yè)發(fā)展蓬勃的北京、上海、浙江、湖南等省市也有所對(duì)應(yīng)?？忌梢钥疾旄鞲咝JC專業(yè)特色，根據(jù)自己的興趣進(jìn)行選擇。

這里我們選取專業(yè)關(guān)注度高的幾所高校，做簡(jiǎn)單介紹：

中國(guó)傳媒大學(xué)：

作為第一批開(kāi)設(shè)MJC專業(yè)的院校之一，中國(guó)傳媒大學(xué)新傳專碩屬不同學(xué)院，保持了其慣有的特色：覆蓋面廣，方向劃分細(xì)致。

新聞學(xué)院的全媒體新聞實(shí)務(wù)、媒體市場(chǎng)調(diào)查；電視學(xué)院的國(guó)際新聞實(shí)務(wù)、新媒體實(shí)務(wù)、廣播電視新聞采編；廣告學(xué)院的品牌營(yíng)銷傳播；國(guó)際傳媒教育學(xué)院的國(guó)際廣播電視（中外合作辦學(xué)項(xiàng)目）。

作為備受考研學(xué)子青睞的傳媒院校，除中外合辦項(xiàng)目及推免外，中傳MJC 2021計(jì)劃招生人數(shù)為73人，相比2020年擴(kuò)招20余人，主要集中在新聞學(xué)院和電視學(xué)院，人數(shù)可觀。

復(fù)旦大學(xué)：

復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院，其前身為復(fù)旦大學(xué)新聞系，創(chuàng)辦于1929年9月，是中國(guó)歷史最悠久的新聞傳播教育機(jī)構(gòu)，享有“復(fù)旦新聞館，天下記者家”美譽(yù)。

2021年復(fù)旦大學(xué)MJC專業(yè)招生人數(shù)共65人（不含推免）。劃分5個(gè)方向，包括：新聞與傳播、新聞與傳播（財(cái)經(jīng)新聞）、新媒體傳播、全球媒介與傳播、國(guó)際新聞傳播。需要關(guān)注的是新媒體傳播、全球媒介與傳播、國(guó)際新聞傳播這三個(gè)方向只招推免生，所以在進(jìn)行院校選擇時(shí)考生需仔細(xì)看清相關(guān)要求。

西安交通大學(xué)：

西安交通大學(xué)2021年碩士招生目錄中顯示，新傳專碩學(xué)習(xí)年限為3年，招生方向?yàn)椤熬W(wǎng)絡(luò)與新媒體”。

該校新聞與新媒體學(xué)院（簡(jiǎn)稱新媒體學(xué)院）成立于2015年4月，由西安交通大學(xué)與陜西省委宣傳部共建，是國(guó)內(nèi)較早以新媒體命名并作為其教學(xué)科研方向的新型新聞學(xué)院。

因?yàn)槭枪た茖W(xué)校，其新媒體學(xué)院也展現(xiàn)了“工科方面”的優(yōu)勢(shì)，在新媒體與社會(huì)治理、大數(shù)據(jù)輿情與政務(wù)新媒體、數(shù)據(jù)新聞與計(jì)算傳播、新媒體與政治傳播、新媒體與文化傳播等方向上形成了具有特色的科研優(yōu)勢(shì)。

深圳大學(xué)：

深圳大學(xué)作為南方知名高校，其傳播學(xué)院知名度也在逐年提升，雖說(shuō)該校在2019年才開(kāi)始進(jìn)行新聞與傳播專碩招生，但其報(bào)考熱度一直居高不下。據(jù)該校官方公示數(shù)據(jù)：2019年報(bào)考新傳專碩人數(shù)達(dá)149人，最終錄取13人（不含推免）；2020年進(jìn)行擴(kuò)招，報(bào)考人數(shù)翻了近2.3倍，達(dá)到338人，最終錄取26人（不含推免）。

據(jù)該校2021年碩士招生目錄，除了傳播學(xué)院常規(guī)招生，還有該學(xué)院與深圳市慢性病防治中心聯(lián)合招生，其主要方向?yàn)榻】祩鞑?，僅接受推免生，目的在于培養(yǎng)產(chǎn)教融合健康傳播專業(yè)型碩士。

四、發(fā)展機(jī)遇促就業(yè)

自2013《關(guān)于推動(dòng)傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》開(kāi)始，全國(guó)媒體從相“加”階段邁向相“融”階段。到2015年，人民日?qǐng)?bào)開(kāi)始試行“中央廚房”工作機(jī)制，打造面向受眾、國(guó)際、未來(lái)的新一代內(nèi)容生產(chǎn)、傳播和運(yùn)營(yíng)體系，意味著國(guó)家主流媒體在不斷強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，推進(jìn)媒體深度融合。近年，微信、微博、短視頻等新媒體的蓬勃發(fā)展，也向媒體融合提出了新挑戰(zhàn)。

2020中國(guó)新媒體大會(huì)開(kāi)幕式上，新華社黨組成員、秘書長(zhǎng)宮喜祥表示，伴隨傳媒業(yè)的大變革，媒體融合發(fā)展進(jìn)入深水區(qū)、攻堅(jiān)期，既面臨難得歷史機(jī)遇，又面對(duì)諸多可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，正處在實(shí)現(xiàn)全面突破、深度融合的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。新浪微博高級(jí)副總裁、總編輯曹增輝也表示，全媒體化是完整媒體生態(tài)的最終目標(biāo)。

作為媒體融合的發(fā)動(dòng)機(jī)，整個(gè)傳媒行業(yè)，乃至全社會(huì)都需要優(yōu)秀的傳媒人才。新聞與傳播專碩培養(yǎng)出充足應(yīng)用型、實(shí)踐型的專業(yè)人才，是時(shí)代發(fā)展的要求。

因此，從就業(yè)現(xiàn)狀來(lái)看，未來(lái)可期。

新聞與傳播專碩畢業(yè)生們的從業(yè)去向非常廣泛。傳媒、文體行業(yè)吸納了大部分專業(yè)人才，教育、信息技術(shù)、公共管理、金融等其他行業(yè)也成為新傳專碩學(xué)子的就業(yè)選擇。

畢業(yè)生們的職業(yè)選擇也相當(dāng)寬泛，事業(yè)單位人員、秘書文職、記者采編、大學(xué)教師、編輯等其他職業(yè)均有涉及。

無(wú)論是從發(fā)展前景還是就業(yè)狀態(tài)考慮，新聞與傳播專碩在未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)仍然會(huì)是考研學(xué)子選擇的熱門專業(yè)。