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我是咨詢老師，普通家長。 從別人的眼光來看，我的孩子應(yīng)該會在學(xué)習(xí)方面取得好成績。 因為前提是父母是老師，孩子合理的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件會變好，遇到不擅長的問題也能馬上應(yīng)對。 確實，我的孩子學(xué)習(xí)成績很突出。 即將上三年級的老板今年語文、數(shù)學(xué)兩門滿分，班級第一名，年級第一，而且還是三年級學(xué)生。

孩子年級第一，都不是我的功勞！

但這都不是我的功勞。 因為工作，我大部分時間都用來指導(dǎo)其他孩子。 即使孩子問我問題，我也經(jīng)常因為工作不能馬上向他解釋。 另外我指導(dǎo)的學(xué)生和自己的孩子不是同一個年級，所以也不能讓他們一起上課。 由于各種各樣的因素，我曾經(jīng)擔(dān)心過孩子的學(xué)習(xí)。 但是，幸運的是，我遇到了另一個好助手——步步高的家教機s5 pro，為我處理了這個問題。

家庭教師機械伙伴孩子學(xué)習(xí)，名師比我說得更好

說來慚愧，因為工作，孩子的學(xué)習(xí)時間大部分是和步步高的家庭教師一起度過的。 現(xiàn)在，孩子聘用步步高家教學(xué)習(xí)已成為習(xí)性，同時也有自己的計劃。 他每天首先學(xué)習(xí)單詞。 包括跟蹤、點擊等。 作為之后文章學(xué)習(xí)的一環(huán)，孩子總是因為自己得了滿分而歡呼。 除此之外，步步高的家庭教師還有一個叫做名師講堂的功能。 顧名思義，在名師禮堂講解知識的老師都是名師級的，對知識的講解很細(xì)致，非常全面。 從小學(xué)到高中畢業(yè)的所有課程，孩子都想學(xué)習(xí)。 通過該功能，孩子可以更好地復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)知識。

告訴我輕松，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)

孩子有一段時間加快了家教的步伐，但令我驚訝的是，孩子對學(xué)習(xí)漸漸變得積極起來，喜歡學(xué)習(xí)，變得更好，學(xué)得更快。 類似的事情也發(fā)生在我的小兒子身上。 他有點喜歡做游戲之類的問題，通過不斷地切題來學(xué)習(xí)知識。 在這個過程中，他不僅獲得了樂趣，還獲得了知識。

個人認(rèn)為，這是步步高家教的兩個優(yōu)點。 另一方面，由于進階家教基本上全程由孩子自己操作，因此潛在地培養(yǎng)了孩子自主學(xué)習(xí)、獨立思考的能力。 從這個時間來看，孩子確實更積極。 每天準(zhǔn)時出步步高家教，開始了自己一天的學(xué)習(xí)。

另一方面，萬步高家教機對知識的解釋非常詳細(xì)，實現(xiàn)了畫聲畫色。 例如作為單詞學(xué)習(xí)的一環(huán)，用對應(yīng)的圖像和短視頻說明單詞的具體意思。 作為一個老師，我深深地理解，無論口頭上怎么描聲音畫顏色，都不如動畫片和照片那樣直觀易懂； 不管怎樣鼓勵孩子努力學(xué)習(xí)，最好讓孩子自己發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。 可以說，步步高的家教通過一系列新穎的興趣功能，得以徹底教授音樂。 在孩子的學(xué)習(xí)中，而且扮演了父母、老師兩個角色。 孩子能玩得開心，我也更放心。

遠程管理家庭教師機，使其更放心

另外值得一提的是，步步高的家教機s5pro有遠程管理功能，在手機上安裝APP后，掃描代碼進行綁定即可。 可以禁止家庭教師安裝和采用與學(xué)習(xí)無關(guān)的軟件，也可以禁止網(wǎng)絡(luò)和微信小程序的采用。 孩子登錄某個網(wǎng)站時需要向我發(fā)送申請，也沒有游戲。 此前，看到孩子們在平板電腦上上網(wǎng)時玩游戲看直播信息，孩子們對采用電子產(chǎn)品抱有很大的擔(dān)憂。 步步高的家教成功地處理了我的擔(dān)憂。

期待孩子繼續(xù)努力進入名校校門

言歸正傳，作為指導(dǎo)老師，并不一定給自己的孩子輔導(dǎo)的時間太多，而是把越來越多的時間花在了輔導(dǎo)班的學(xué)生身上。 幸運的是，我遇到了步步高家教，在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面，它似乎比我更全面，更優(yōu)秀。 三年級英語課增加了，孩子豪言壯語說我下學(xué)期要考三個100分。 我也希望孩子在步步高家教的幫助下繼續(xù)學(xué)習(xí)，進入名校校門。