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理工男搜索智能垃圾分類
一步處理你是誰、你扔的垃圾等諸多課題
第一次來江西南昌讀書時,甘肅慶陽小伙還感嘆道,學(xué)校門口的綠化帶比家鄉(xiāng)的道路寬。 但是,一回到宿舍,他就怎么也不開心。 因為宿舍和那一層的公共垃圾箱在附近,垃圾桶經(jīng)常溢出來,夏天臭氣熏天,老鼠、蒼蠅、蟑螂也經(jīng)常在附近出沒。
因為垃圾桶的事,南昌大學(xué)級能源與動力工程專家這個理工男很頭疼,但他沒想到后來做了先進的項目。
年9月,南昌大學(xué)主校區(qū)開始逐層拆除走廊內(nèi)現(xiàn)有垃圾桶,在學(xué)生公寓樓下鋪設(shè)4類智能垃圾分類回收箱,將環(huán)境信用系統(tǒng)連接到學(xué)校管理系統(tǒng),要求學(xué)生垃圾樓下、實名分類投入。 這四類智能垃圾分類回收箱由南昌大學(xué)葉片再生創(chuàng)業(yè)團隊研發(fā)運營,可以一步步處理你是誰、你扔的垃圾和獎懲等諸多難題,團隊創(chuàng)始人還是一個,成員是南昌大學(xué)各學(xué)院的學(xué)生。
理工男在垃圾箱里傷腦筋
還是入學(xué)的一年,當時國內(nèi)大部分地區(qū)都沒有進行垃圾分類。 從各樓層的情況來看,垃圾箱很快溢出是因為可回收的紙箱和塑料瓶占了體積的大部分。 但是,也有人剛往前腳扔了紙箱,后腳扔了泡面,被湯污染的紙箱也失去了回收價值。 把垃圾混在一起扔,不僅容易交叉污染,搬運垃圾的清潔工也很頭疼。
年9月,還成立了葉片再生小組,與垃圾回收問題進行了比較調(diào)查,結(jié)果表明,僅80間宿舍每天就可以回收約3麻袋的可回收垃圾。 小組焊接了裝可回收物的鐵框,放在各層公共垃圾桶旁邊一個,基本上兩天就滿了。
年末,團隊向同學(xué)籌集了4萬元,從各自父母那里借了6萬元,籌集了10萬元,開發(fā)制作了前60個可回收垃圾智能回收箱。 只要關(guān)注葉子的再生微信公共平臺,進入小程序進行注冊,投放前掃描盒子二維碼,將可回收垃圾放入回收箱,后臺根據(jù)投遞重量積分進入客戶的小程序,積分是生活用品。
他們的構(gòu)想很簡單。 60個垃圾桶放在試點宿舍的每一層,可以讓學(xué)校的自強社和志愿者協(xié)會協(xié)助回收工作。 但是,新生產(chǎn)的回收箱有揮發(fā)性氣味,同學(xué)們紛紛投訴。 這個時候,學(xué)校也開始提倡垃圾樓下,垃圾桶只能放在宿舍樓下。 那樣的話,27個回收箱就足夠了。
剩下的33個回收箱必須堆在倉庫里,他們設(shè)法改造后投入到周邊學(xué)校和社區(qū),但費用太高,不得不停止。
加上推進力分為4類
當時,葉子的再生只是積分商城這一獎勵措施,回收箱也只能回收可回收的垃圾,不能一次重復(fù)解決所有的垃圾。 這是因為采用的人很少。 另外,一和小組成員只能通過現(xiàn)場回收、環(huán)境保護活動等方法讓學(xué)生按垃圾分類參加。
此時,團隊在商業(yè)模式的選擇上也出現(xiàn)了分歧。 我認為,目前為止,第一代的垃圾回收箱只能算是無人廢品回收機,還不能說是完美的垃圾分類。 市場上的企業(yè)基本上都在制造無人廢品回收機,這是很容易的事,沒有很大的社會價值。 我還認為應(yīng)該進行所有種類的垃圾回收,希望能做對社會有價值的事件。 只有社會有價值,我們才可能有真正的商業(yè)價值。 可以走得更遠。 但是,也有團隊成員認為,如果回收所有品種,不僅同行可以參考,還會面臨很大的經(jīng)濟風(fēng)險。 經(jīng)過近一周的激烈討論,三人離隊,剩下的五名成員最終選擇了社會價值,這總是有人要做的事,為什么不是我們呢? 尚一說。
年下半年,葉片再生開始制作全智能化4分類垃圾桶。 四分類垃圾桶也是分階段制作的,但是考慮到運營的難度,我們首先要把可回收的垃圾和有害的垃圾聰明的扔進去,廚師的垃圾和其他垃圾還是用普通的垃圾桶。 但如果不智能化,發(fā)現(xiàn)垃圾分類形同虛設(shè),大家依然亂扔。 所以,年底我們做了4個完全智能化的分類,每個分類都需要實名認證,然后打開箱子門投放。
由于運營難度較大,第一代四分類垃圾桶只做了兩臺,第一個做了初步的嘗試,資金來源于第一次垃圾桶的運營。
分類并不容易。 說實話,關(guān)于公司的經(jīng)濟效益,四個分類是三個價格+一個利潤,如果完全依賴市場行為,可回收的利潤不足以涵蓋其他幾類垃圾回收的價格。 而且當時市場也沒有重視,做宣傳必須支出宣傳費,不可持續(xù)發(fā)展。 在進行四個分類的那一年,他們承認壓力非常大。
在畢業(yè)之年迎來轉(zhuǎn)機
年6月,尚一面臨本科畢業(yè)。 轉(zhuǎn)機也會在這個時候到來。
當年6月,住建部等部委發(fā)布《關(guān)于在全國地級以上城市全面開展生活垃圾分類工作的通知》,要求北京、天津等46個重點城市到年底基本建設(shè)垃圾分類解決系統(tǒng)。 7月,史上最嚴格的垃圾分類條例在上海逐步執(zhí)行了垃圾分類。 市場迎來了風(fēng)口,很多高中、社區(qū)向葉子再生隊扔了橄欖枝。
‘ 上海模式要求定時定點投入,適應(yīng)性低,依賴志愿者人工監(jiān)督檢查費時,人力價格高,難以持續(xù)。 還有一種觀點認為,要真正處理垃圾分類問題,有必要制作智能垃圾分類回收箱。
為了專心于這個項目,尚一放棄了學(xué)校的保研。 最初對他們表示懷疑的家人也開始全力支持他們的項目,這次團隊成員為家人籌集了100萬元。
年11月,葉片再生團隊優(yōu)化了可回收的垃圾回收。 配合南昌大學(xué)環(huán)境管理要求,葉子再生開發(fā)實名制、全品種、無人化監(jiān)管的智能垃圾分類回收箱,回收箱內(nèi)帶有溢流報警、殺菌除臭等裝置,不限制投放時間。
你只是分類投票,我負責(zé)分類運輸。 這是葉子再生隊的員工風(fēng)采墻上寫的話。 如果前端的分類投入、收集、運輸三個環(huán)節(jié)做得不好,后端的分類處置就不能得到優(yōu)質(zhì)的進行,但誰保證和維護分類正確,誰安排清掃車,就需要明確我的作用分工。
葉子再生小組的研發(fā)人員占勇告訴記者,我相當于控制所有智能垃圾分類箱的智能大腦,是智能分類系統(tǒng)的中樞神經(jīng)。
垃圾桶裝滿后,提醒后臺人員清運。客戶投遞可回收垃圾時,我利用抽樣分析評估客戶分類是否正確,并及時保存電子痕跡。 客戶送貨失誤時,我使用算法分解過去的送貨行為,評估客戶是偶然犯錯還是經(jīng)常出錯,扣除客戶的個人信用分,以及客戶是否需要進行垃圾分類知識培訓(xùn)。 垃圾發(fā)布后,后臺會自動生成投遞記錄,學(xué)生的分類是正確還是錯誤,都會收到相應(yīng)的語音推送和郵件提示。
垃圾回收箱裝滿后,后臺會收到裝滿警報,派遣對應(yīng)的專車進行清運。 與可回收垃圾相比,葉再生團隊在南昌大學(xué)校內(nèi)設(shè)有中轉(zhuǎn)站,可實現(xiàn)快速分揀,直接送達造紙廠等各類回收廠。
綁定學(xué)籍科學(xué)獎懲
為了打破部分學(xué)生在垃圾分類方面存在困難的刻板印象,志愿者在學(xué)生宿舍發(fā)布了垃圾分類指南,在樹葉播放公眾號、app、甚至垃圾桶(推廣欄)中也有相關(guān)簡介 他們還拍攝了垃圾分類教育視頻并在學(xué)校各平臺推送,許多滑稽趣味的視頻在校園里廣泛傳播,打消了大家對垃圾分類的抵觸情緒。 小組在向各宿舍免費贈送垃圾袋的同時,也通過1積分換購等形式,讓同學(xué)們切實兌換禮物,形成正向反饋。
南昌大學(xué)全面綠色支持該葉再生項目,學(xué)校將環(huán)境信用體系接入學(xué)校管理體系,將個人環(huán)境信用分納入學(xué)生考核,依賴于后臺各類配送數(shù)據(jù),葉再生團隊和南昌大學(xué)物流服務(wù)集團的從業(yè)人員。
南昌大學(xué)要求學(xué)生批量下載葉片再生app,進行實名注冊認證后,環(huán)境信用體系與學(xué)生學(xué)籍新聞掛鉤,系統(tǒng)由誰投遞,垃圾分類是否正確,學(xué)生獎助學(xué)金等直接掛鉤,個人環(huán)境信用分 多次進行垃圾分類,分類正確的學(xué)生,獎懲規(guī)定也有相應(yīng)的獎勵、加分。
如何保證 系統(tǒng)可以公正審判? 占勇告訴記者,一是提高采樣檢出率,回收點的分類反饋越來越準確,可以回答分類是否正確。 二是通過算法建立行為判斷系統(tǒng),爭取公正的獎懲行為;三是所有送達行為都是可追溯的,客戶可以申請重新審判。
還有一種說法是,公司沒有執(zhí)法權(quán),學(xué)校的這種考核方法對學(xué)生的垃圾分類行為有一定的約束力,科學(xué)獎懲的目的是讓客戶在系統(tǒng)的誘惑、單位的壓力下,校準自己的投遞行為。
年8月,南昌大學(xué)將垃圾分類和減量工作寫入入學(xué)須知,并與錄取通知書一同送到新生手中。 準備了稍大一點的新生入學(xué)前進行垃圾分類的垃圾箱和垃圾袋。
中轉(zhuǎn)站的回收箱清運員李嘉良注意到,隨著智能垃圾回收設(shè)備的運營,每天到中轉(zhuǎn)站的可回收垃圾不斷增加。 智能垃圾回收設(shè)備回收了4個月可回收的垃圾近150噸,相當于30頭成年大象。
(江麗對本論文也有貢獻)
中青報·; 中青網(wǎng)記者陳卓瓊源:中國青年報
標題:【快訊】理工男探索智能垃圾分類 一步處理多家難題
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