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中新網(wǎng)蘭州12月19日電(記者丁思)經(jīng)常講述中國的故事，重新探討四大名著。 經(jīng)過兩年的研究改編，蘭州大學(xué)學(xué)子改編的青少年版《西游記》近日誕生，在尊重原著語言風(fēng)格的基礎(chǔ)上，用新生代文白相間的語言方法，用照片、注釋輔助閱讀等，閃耀著經(jīng)典之光。 這本書也是該校學(xué)生改編四大名著的第二本，第一本是《紅樓夢》。

開辟參與式學(xué)習(xí)的改編道路

想起改編四大名著的初衷，蘭州大學(xué)文學(xué)院教師魏宏遠介紹說，由于現(xiàn)在孩子的閱讀很有趣，四大名著等經(jīng)典讀物已成為中小學(xué)生課外必讀名單，但從一個家長的角度來說，很難給孩子選書 原典的四大名著，不僅語言晦澀難懂，文章中還有許多不適合低幼兒閱讀的文案。 但是市場上銷售的改編讀物，刪減太多，白話太多，孩子們很難感受到原典的精髓，很難選擇真正適合的兒童改編讀物。

可以幫我把名著改編成面向中小學(xué)生閱讀的青少年版嗎？ 帶著這樣的疑惑，年暑假，在遼寧少年兒童出版社的邀請下，魏宏遠攜文學(xué)院10名本科生參與了《紅樓夢》的部分改編事業(yè)，出版發(fā)行后得到市場的認(rèn)同。

市場上有訴求，改編圖書的過程也是讓學(xué)生瀏覽文案的新型參與式教育，能否將教育與實踐聯(lián)系起來？ 年，魏宏遠帶著蘭州大學(xué)萃英學(xué)院級人文班、文學(xué)院級漢語言文學(xué)班共計12名學(xué)生參加了青少年版《西游記》的改編事業(yè)。

改編小組從前期的市場調(diào)研、文獻整理、學(xué)術(shù)研討活動，到圖書插圖、排版、印刷，師生們都在一步步摸索。 該書的出版也是該校參加的沉浸式研究型教育探索的學(xué)習(xí)成果。

花年砍荊棘取道

看到初稿被打印出來的瞬間，&lsquo； 10月懷胎，感覺終于生了孩子。 蘭州大學(xué)萃英學(xué)院級人文班的王甄元班長還忘不了在印刷社印刷初稿時的興奮。 她說，大學(xué)三年來參與了《西游記》的改編，書中所說的唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難取經(jīng)，團隊不僅共同完成了改編工作，而且在實踐過程中，對學(xué)術(shù)研究有更深的體會和啟發(fā)。

本書主要改編自蘭州大學(xué)文學(xué)院級碩士研究生陳雪揚，改編之初，團隊立足文獻整理，以明代世德堂新刻像官板大字本為底本，黃肅秋注釋《西游記》、李洪甫整理校注《西游記》、李天飛校注《西游校注》

在保持原典典雅語言風(fēng)格的同時削減恰當(dāng)?shù)睦麧?，是改編過程中最困難的部分。 蘭州大學(xué)萃英學(xué)院級人文班孫悅指出，此次改編追求文辭不深、語言粗俗的藝術(shù)風(fēng)格，在保存原典語言風(fēng)格的基礎(chǔ)上，刪改了原典中產(chǎn)生的與詞句、方言詞句、故事情節(jié)無關(guān)的詩詞，以現(xiàn)代漢語語言規(guī)范和《漢語大詞典》所收單詞為基礎(chǔ)