本篇文章817字，讀完約2分鐘

圖為專家學(xué)者和師生欣賞吳玉日本訪問(wèn)學(xué)報(bào)告展的作品。 李曉偉攝

中新網(wǎng)石家莊4月18日電(李曉偉飾)一幅或清秀俊朗，或古風(fēng)內(nèi)斂的書(shū)法作品吸引了眾多師生前來(lái)欣賞。 河北師范大學(xué)博物館的2樓18日正在舉行日系風(fēng)格的書(shū)法展覽。

在書(shū)法技法上，日本假名書(shū)法借用了中國(guó)的行草書(shū)，但裝幀設(shè)計(jì)受近代工業(yè)的影響，在材質(zhì)、制作、設(shè)計(jì)等方面有明顯的優(yōu)勢(shì)。 作為這次展覽的主角，50歲的吳玉正為來(lái)的專家學(xué)者和廣大師生做了仔細(xì)的介紹。

圖為專家學(xué)者和師生欣賞吳玉日本訪問(wèn)學(xué)報(bào)告展的作品。 李曉偉攝

吳玉是河北師范大學(xué)國(guó)畫系書(shū)法副教授、中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員。 從去年2月開(kāi)始，她在日本的大阪教育大學(xué)留學(xué)了一年。 這次的展覽會(huì)是那個(gè)訪問(wèn)學(xué)報(bào)告展。

書(shū)法是東亞各國(guó)共同的藝術(shù)，是東亞國(guó)家信息表達(dá)交流友誼的橋梁。 吳玉說(shuō)，剛剛結(jié)束的這次訪學(xué)的首要課題是中日書(shū)法比較研究，目的是交流和探討書(shū)法技術(shù)，增進(jìn)理解和友誼，尋找東方書(shū)法藝術(shù)之路。

年的訪學(xué)豐富了吳玉的收獲，特別是在書(shū)法裝幀方面，吳玉深入探索吸收，在這次展覽會(huì)上成功凝結(jié)成大小十幅的作品。 出席展覽會(huì)的專家評(píng)論說(shuō)，這些最新作品的創(chuàng)作風(fēng)格、表現(xiàn)方法、藝術(shù)水平都有新的突破，很好。

與精髓相比，中國(guó)書(shū)法的藝術(shù)價(jià)值博大精深，經(jīng)過(guò)這次訪學(xué)，作為中國(guó)書(shū)法學(xué)者，我感到自信和自豪。 吳玉感慨道，而且，日本書(shū)法家對(duì)書(shū)法嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，給她留下了深刻的印象。

作為師范大學(xué)的老師，吳玉說(shuō)，這次訪學(xué)讓她感到深深的責(zé)任，如何更好地發(fā)展中國(guó)書(shū)法的傳承和快速發(fā)展，成為她經(jīng)常思考的問(wèn)題。 日本青少年書(shū)法教育特別受重視，在實(shí)際教育中注重一對(duì)一的指導(dǎo)，他們的方法值得我們思考和借鑒。

在我們現(xiàn)實(shí)的教育實(shí)踐中，也探索了自己的道路和特色，獨(dú)特的&lsquo； 學(xué)院的書(shū)風(fēng)。 吳玉說(shuō)。 她認(rèn)為，這所學(xué)院的書(shū)風(fēng)不同于社會(huì)書(shū)法的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，更具理論性、學(xué)院風(fēng)。 她說(shuō)，未來(lái)要記住教育人的使命，豐富和完善這種學(xué)院的書(shū)風(fēng)，培養(yǎng)越來(lái)越多的書(shū)法人才。 (完)

李志